高中一年级对不少孩子来讲是一个学习的新阶段，孩子进入高中一年级后，学习任务和学习困难程度都大大增加，不少孩子很难承受巨大的学习重压，出现不想上学厌学的想法，父母要理解孩子的情绪，多与孩子交流，帮助孩子创造好的学习环境。
高中一年级厌学如何劝导
理解并倾听：第一要理解学生的情绪和想法，倾听他们的心声，知道他们为何厌学。可能是因为学业重压、兴趣不对等缘由。与他们打造交流和信赖的关系，让他们感到自己被尊重和理解。
探寻兴趣点：与学生一块探索他们真的有兴趣的范围，知道他们的喜好，与对什么事物有兴趣。帮助他们发现并培养我们的兴趣，从而激起阅读的兴趣。可以推荐有关与他们兴趣有关的书本或杂志。
提供选择和自主学习：给予学生肯定的选择权，让他们主动选择自己有兴趣的书本或阅读材料。尽可能提供多元化的阅读选项，如小说、散文、诗歌等。同时，鼓励学生自主学习和探索，让他们感觉到阅读的乐趣和益处。
创造好的学习环境：在日常需要给孩子创造好的学习环境，防止学习环境过于吵闹，也防止在孩子学习的过程中，家人常常在跟前看手机或者是看电脑等，或许会影响到孩子的正常学习。
换位考虑：多站在孩子的角度换位考虑，理解孩子内心的想法，现在学习的重压比较大，或许会随着着厌学的表现，需要多带孩子去户外呼吸一些新鲜空气。
打造好的人际关系：帮助学生打造与同学和老师之间的好关系，鼓励他们参与班级活动、团队合作等，增强他们的归属感和社交能力。
寻求专业帮助：假如学生的厌学问题较为紧急或持续存在，建议寻求专业心理健康咨询师或学校心理辅导老师的帮忙，他们可以提供更具体的指导和支持。
孩子刚上高中一年级就不想上学是什么问题
学业重压的添加是一个要紧要点。跟着学科常识的深入和困难程度的提升，一些学生可能会感到学习费劲，然后发生畏难情绪。面对沉重的课业负担和升学重压，这类学生可能会对学校日子发生抵触心理。
人际关系也是影响高中一年级学生学习积极性的一个要紧原因。青春期的孩子们在自我认可和人际关系处置上总是会出现困扰。同学间的关系杂乱，可能会有一些学生感到孤单或者被架空，这种交际重压也会让他们不愿意去学校。
对将来的迷茫也是致使学生厌学是什么原因之一。青少年时期的学生正处于探索生活方向的要紧阶段，倘若他们对自己将来的职业规划和生活目的不清楚，就可能对目前的学习日子失掉兴趣。
爸爸妈妈干涉过多。有很多父母在孩子上学时喜欢干扰，会陪孩子一同做作业、一同温习工作，但在一同进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会发生逆反心思，会有跟父母对着干的心思。
被教师批评过多。无论是小学生还是初中生，每一个孩子都有自尊心和上进心。可是有时因为教师在教学管理和班级管理工作中没注意到细节，当着全班同学的面批评一个自尊心特别强的同学，非常或许会致使该同学自尊心遭到损伤，发生不想去上学的现象。
对学习发生畏难情绪。当孩子厌学，父母就要从孩子学业能力与水平剖析着手了。如向教师知道孩子讲堂听课情况，看看孩子是不是能听得进来，看看讲堂作业是不是能独立完成，看看课外作业是不是能独立完成。
怎么样激起孩子的学习动力？父母试一试这类办法
创造积极的学习环境：为孩子供给一个愉悦、安静、干净、有趣的学习环境，让孩子感觉舒适和高兴，有益于激起他们的学习喜好。
培育孩子的自信心和动机：激励孩子，在学习过程中充满信心，并且要让孩子了解我们的学习方针，与为何要学习。
充分认同孩子的努力：孩子在学习中付出的努力应该得到父母的认同和激励。当令地给予表彰和奖励可以增强孩子的学习动力。
设立明确的目的：设立明确的目的能够帮助激起孩子的内在驱动力。父母可以与孩子一块拟定学习计划，并确保目的具体、可衡量且具备挑战性。如此，孩子在学习过程中就能维持动力，不断追求进步。
培养孩子的自主性：让孩子掌握自主学习是激起内在驱动力的要紧办法之一。父母可以给予孩子肯定的自主权，让他们自己安排学习计划、选择学习技巧等。如此可以增强孩子的责任感和主动性，使他们愈加投入到学习中。
