孩子进入高中，学习重压也成倍的增加，一些孩子因为重压过大或找不到正确的学习技巧，出现成绩下滑的现象，面对这样的情况，父母要准时与孩子交流，帮助孩子缓解重压，同时也要与孩子一块探寻合适我们的学习技巧，端正孩子学习习惯。
儿子高中成绩愈加差如何解决
端正学习习惯。“态度决定所有”想要孩子成绩上升就得端正他的学习习惯，了解自己求学的目的，态度是不是端正对成绩的好坏有着决定性有哪些用途，甚至会比IQ更为要紧，假如态度不端正再好的资质都会被浪费掉，无功而返。
多和孩子交流。坚决的走进孩子的内心世界，和孩子交流交流，给孩子以勇气，给孩子以信赖，给孩子以力量，给孩子以温暖。在孩子学习成绩不理想的时候，孩子其实感到很自卑，自责，也感到内心深处是很孤单的，迷茫和困惑，这时更需要父母的关怀和温暖，需要父母的帮忙和支持。
正确鼓励孩子。高中生比较容易会因某次考试的下跌而失落，而且此时也正是性格形成的关键时刻，父母要细心地察看孩子的学习状况，当孩子的成绩出现异常时，仔细询问孩子缘由并给予剖析、鼓励及支持，而不是责骂，有爸爸妈妈支持孩子的自信心一定会翻倍。
帮助孩子拟定学习计划。父母可以帮助孩子拟定适当的学习计划，安排天天的学习时间和任务，让孩子有计划地进行复习和预习。同时，父母也可以督促孩子根据计划实行，确保学习进度和水平。
培养孩子好的学习态度。好的学习态度是提升成绩的重点。父母可以帮助孩子培养诸如认真听课、记笔记、独立做完作业等好的学习态度，这类习惯或有助于提升孩子的学习成效和成绩。
鼓励孩子参加课外活动。分数不是评价学生的唯一准则。除去学习，孩子的全方位进步也尤为重要。父母可以鼓励孩子参加各种课外活动，如学科竞赛、社会实践、文静比赛等，这类活动可以培养孩子的兴趣喜好和综合素质，同时也可以提升孩子的自信心和适应能力。
孩子进入高中后，成绩一直退步是哪些原因
1、学习技巧的问题
对处于高中阶段的学生而言，假如成绩出现大幅度降低的状况，必须要从自己找问题。
大部分进入到高中成绩降低的学生，是由于学习技巧不能当引发的。
初中的常识，虽然存在肯定困难程度和逻辑性，但，相比高中的而言，困难程度系数是比较小的。
假如依旧还是采取初中的学习技巧，没任何的改变，学习效率不只会降低，同时对常识的理解也会处于不透彻的状况。
2、环境的影响
非常大一部分进入到高中阶段成绩，大幅度下滑的学生，总是是由于遭到了高中环境的影响。
伴随年龄的增长，高中生的自我意识会变得更强，不只会对异性有着更多的关注，同时也会拼命地刷存在感。
正是由于环境带来的不好的影响，也使他们将注意力转移到了其他方面，没了初中年代的单纯。
这也是当他们进入到高中后，成绩出现大幅度下滑的状况。
3、常识困难程度的增加
要了解高中阶段的学习，不只重压很大，常识也是存在肯定困难程度的，而且对逻辑思维需要相对比较高，一环扣一环。
任何一个要点学得不扎实，都或许会对后续的学习导致影响。
常识困难程度的增加，也对高中生产生了强大的考验。
假如没办法将常识彻底搞懂，在困难程度较大的学习状况下，也会使他们对常识的学会处于不稳定的状况，从而影响最后的考试成绩。
4、自制力太弱
大部分在高中成绩出现大幅度下滑的学生，是由于自己的自制力相对比较差。
不少高中生迈入到高中的校园后，会选择住校，离得远远的了父母的看管，没了父母的平时督促。
学习上总是处于放松的状况，正是这种没自制力的行为，也使他们在学习上没了拼搏的劲头，成绩处于渐渐下滑的状况。
5、习惯补课，被爸爸妈妈、老师逼着往前走
小学、初中的课程困难程度小，平常的空闲时间也比较多，不少父母都会给孩子报辅导班，常常补课的学生，成绩确实会？明显要好一些。
但到了高中将来，科目变多常识变复杂，而且学生需要住校，爸爸妈妈没办法监督，也没空闲时间补课，不少学生还是习惯被父母逼着去学习，自主学习力非常差，不想独立考虑，成绩自然会降低。
高中二年级孩子不想上学，父母怎么样帮助孩子走出来
知道背后缘由。第一，大家需要深入知道孩子为何会对学习感到厌倦。是学科困难程度过大、学业重压太大，还是对将来的迷茫感或者人际关系的重压让他们感到沮丧？只有理解问题的根源，大家才能有针对性地进行矫正。
树立目的和梦想。在解开问题的根本缘由后，大家可以帮助孩子树立明确的学习计划和梦想。一个明确的生活方向可以让孩子了解学习的意义所在，从而更有动力去追求常识。
提供学科辅导和资源支持。针对高中二年级学科困难程度的增加，大家可以考虑为孩子提供专业的学科辅导。这不仅能够帮助他们更好地理解要点，还能增强他们对学科的兴趣。
适合的减压，不要心存重压。引导孩子在学习的过程中要多与教师、同学交流评论，培养自学喜好。知识要互补，思想要共振，学习评论也是非常重要的，它既可以活跃学习氛围、会集注意力，又可使孩子信息得到交流，思想得到调整。
不可以把自己过高的期望强加给孩子：父母要了解，不可以把我们的期望和愿望强加给孩子。多给孩子一些知道和安慰，有你们的支持和激励，孩子会了解他并非孑立的一个人，成功了有家人一块共享喜悦，即使失败了还有家人的认知和安慰。
