作业是孩子学习成就最为直观的体现，也是孩子培养好学习态度的具体体现，假如连作业都应对那样成绩也不会好到什么地方去，假如孩子有这方面的问题，父母不要大意，要一点一点的引导孩子改变。
孩子不自觉写作业怎么样去引导他
1、父母要有正确的婴幼儿教育态度
教育孩子是件好不容易的事，父母千万不可以急。十年树木，百年树人，心急是解决不了问题的，父母必须要有耐心，切忌打骂。心理学的研究表明，惩罚不可能带来孩子行为的根本变化，惩罚针对的是结果而不是孩子的行为过程，只能带来暂时的、表面的变化而引起较大的不良反应，因而惩罚的教育方法是被动的、消极的。
因此，在处置孩子不可以自主写作业的问题时，父母应多发现孩子的优点与积极方面，准时、真诚地予以赞扬，尝试着成为孩子的朋友。通过如此的方法，对孩子进行有效的交流和引导，如此，孩子就会改变他不好的的行为习惯，从而消除不可以自主写作业的问题。
2、让孩子了解自己是为哪个而学的
这一点非常重要，不少孩子搞不清自己学习是学哪个而学，为何要学习，所以在学习上、写作业上，表现得都是被动的心态，爸爸妈妈越是催逼，孩子越觉得，是由于爸爸妈妈要自己学习的，搞不清学习的动机，孩子学习起来就没积极主动性。
因此，爸爸妈妈要灌输给孩子正确的学习动机，要让孩子了解，学习是我们的事情，是为了自己而学习，不是为了其他人。
3、不要心急，注意秩序渐进的原则
有的孩子已经对陪写作业产生了依靠性，譬如一小学二年级是一直陪写作业的，目前也要开始想方法培养他独立写作业。
但需要一个过程，对于有依靠性的孩子，非必要一下子完全不陪，可以采取逐步降低陪的时间和次数的方法，譬如以前每次陪孩子写作业要1个半小时，后面只陪一小时，再后来只陪半小时，到后面不陪了。这个时间节点可以参考具体状况而定，譬如一个月两个月都可以。
那如何培养孩子的自律呢
一要成为孩子自律的榜样。孩子是爸爸妈妈的缩影，哪种家庭环境就会有哪些样的孩子，试想天天回到家父母都在看电视玩手机的孩子，和天天回到家，父母都在看书做手工健身的孩子，他们会有哪些不同？假如大家自己都办不到自律，拿什么底气来需要孩子自律呢？
二要给孩子更多的自主权。给孩子选择，让孩子自己决定如何安排放学后的时间。是先玩还是先做作业，还是做半小时作业，休息十分钟再做？同时让孩子感受不同选择的优劣势，承担自我选择带来的后果，学着总结经验教训。假如一直是在爸爸妈妈的监管下做作业，孩子就变得非常有重压，日渐地产生依靠，失去了主动性。大人一不监管，就彻底放飞自我了。
三是以亮点带动全方位进步。想让孩子变成哪种，就多夸他相应的方面；想让孩子逆反、失去自信，那就去辱骂他、否定他吧！想让孩子自律，就在他自律时多表彰吧！
四是按部就班，不可以急功近利。培养一个好习惯，需要至少21天的坚持呢！新学期，让大家陪孩子一块，做个自律的人吧！
孩子对学习不主动，没自驱力是哪些原因
第一，孩子对学习没兴趣
孩子之所以对学习不感兴趣，是由于他在学习上没找到收获感和价值感。大家试想一下，假如一位成人，天天上班一直做不好我们的工作，常常被老板批评，在工作中充满了挫败感，他是否会喜欢我们的工作呢？
答案是一定不会喜欢！孩子也是一样的，当他在学习上没收获感和价值感的时候，他自然就对学习提不起兴趣，也就不喜欢学习，当然就不会主动写作业了。
第二，孩子不拥有学习的能力
大家再来讲孩子为何对学习没收获感和价值感呢？是由于他缺少高效学习办法！当孩子通过努力，发现成绩如何都提高不起来，他也就只剩下挫败感！因此，缺少学习技巧，也就让孩子缺少了学习的能力，没进步就没勉励！
第三，父母没培养出孩子的自律性
大家说学习其实是一件反人性的事情，人天生都期望可以轻松快乐地玩耍。写作业既要动手还要动脑，与人性是相违背的，所以孩子本能的选择就是逃避写作业。因此，当孩子的自律性不强的时候，他选择不写作业就再正常不过了。
