1、给孩子提供好的环境和表演机会：父母应该尽可能给孩子提供一个英语空间，就算是一个小小的英语角，在这个角里面尽量多地摆设、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画与孩子亲自动手制作的东西等等。让孩子在日常时时处处学英语。孩子一般都具备最强的表现欲，喜欢遭到大伙的表彰，父母要多给孩子创造一些表演的机会。
这不只训练孩子的语言能力，同时也训练孩子的胆量。有的不太爱说话的孩子，父母更应引导他多说话。家来了孩子熟知的客人，可以向客人展示孩子的"英语角"，顺便鼓励他来表演一下，譬如唱首英文歌曲。如此能不断提升孩子的自信心，增加收获感，让孩子愈加想去学英语。实验小学张雯同学的父母告诉记者，自己虽然不懂英语，但天天都会让女儿把学习的内容教给自己，和女儿一块学习英语，一块比赛，无形中就提升了孩子学习英语的信心，训练了孩子的口语交际能力。
2、将孩子的英语学习和生活结合起来：父母应鼓励孩子结合生活实质进行学习，如在家居上贴上英文标签，在外面玩时见到熟知的事物时，可问问孩子用英文如何说？喝可乐的时候别忘了一块看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子渐渐培养注意身边英语的好习惯，久而久之就会有意料之外的成效。
3、多听录音带：大家生活在汉语语境中，这对孩子学英语导致了肯定的妨碍。而不少父母不会说英语或发音不准确，这类原因都会多少地影响孩子学英语。因此，在家假如多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，天天半个小时的听磁带等，同时鼓励孩子模仿磁带里的话语，或与我们的孩子一块模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激起了孩子学英语的兴趣。
4、课上认真听，课下反复练。无论老师用哪种方法讲课，他所讲的语言常识通常都是重点和难题。学生必须要认真听，充分借助课堂时间；课下尽可能抽出时间复习，对所学习语文常识加以巩固。最好的方法就是操练，即用所学习语文点进行造句。假如可行的话，可以写短文，将所学的语言点串联其中，这种短文若能得到老师的批改，则收益定会颇丰。这种随学随用的办法能够帮助对于所学常识的透彻理解和扎实结实的学会。
5、广泛阅读，加大语感。大量阅读可以提升阅读速度，扩大词语量。其次，它还可以加大英语语感，对英语写作起着潜移默化有哪些用途。只有当阅读量达到一定量时，才能真的找到学习英语的感觉，学生可以选择合适我们的读物，如英文报纸、杂志、科普文章。英文简写小说、散文、小品文等。在阅读时，可以留神那些反复出现的关键字、词组与句型，时间允许的话，可以将它们记下来，注意这类词的搭配可以进行总结整理。
6、有选择地为孩子提供英语课外读物、学习辅助工具、辅导班班等：孩子都爱新鲜的东西，假如孩子不想再去重复课上的英语内容，父母可以给孩子选择一些英语读物、英语学习工具等。一方面可以提升孩子的听力及阅读量，其次可以让孩子找到英语学习的收获感及用武之地。
