1.关于分数
从小学开始，父母对我就是如此需要的，只须学习习惯好，考试考多少分都不会怪我，所以，我考试对分数没什么重压，所以极少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。
我的经验就是：像考试一样认真做作业，像做作业一样地轻松考试。
初中了，母亲重新告诉我：考试，只须考出你的真实水平，就能。譬如，某次考试，你的真实水平是90分，你考了90分，就非常不错。假如，由于某种缘由，你只考了70分，那父母就会为你遗憾，由于你的努力付出没得到对等的回报。
在大家家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。生活处处是考场，从容面对，考源于己真实水平就好。在大家家，物质也不与分数、成绩挂钩。
物质上的东西，能给生活带来便利，而父母的经济能承受的，就会给我买，与成绩没关系。父母觉得，那种挂钩比较容易培养孩子的功利思想，而偏离了学习和生活的本质。
我身上不缺零用钱，钱包里有一张银行卡备用，家的小盒子里，父母也常放了几百元零钱备用。
父母的理念是，在当今充满魅惑的年代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小不少。
2.享受生活
教育的最后目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。
大家感觉，享受生活，别说等你长大将来，而是从今天开始，从目前开始。
有一次，一位奶奶对我说，你爸爸妈妈对你这么好，你必须要认真学习，长大报答你的爸爸妈妈。母亲更正了这种说法，对我说：对爸爸妈妈的报答不是非常高的分数，而是从目前开始，好好活着，每一天。
所以，学习只不过我生活要紧的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适合上网打游戏、放松去乡下伴随疼爱我的奶奶、姥姥姥爷、聊有好感的男孩等等这类让我的生活非常丰富，也让我的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。
母亲说，她从我的每一篇作文中，都感觉到了我对爱的理解。
3.阅读经典
阅读经典，是学好语文的重点。也是理解生活的要紧渠道。
经典之所以成为经典，一定有它的卓越之处。从去年开始，我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到，我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。
在阅读的时候，并未必感觉到明显成效，但写起作文来，笔下的文采仿佛不是我们的，涓涓流出。这就是文化的熏陶，在无声无息中融入到了阅读者的生命。
建议大伙不要让孩子读那种速食书本，譬如各种杂志、童话故事、怎么样成功速成等等，要读经典的的世界名著。可能最初读，会找不着感觉，但读上两三本，就会找到步伐。
有一次，母亲问我：你阅读名著时，感觉到愉悦了吗？我说，感觉到了！那一刻，母亲非常欣慰。由于，愉悦，是最高层次的享受。
从阶段性有哪些用途上讲，阅读经典可以使语文成绩提升十分左右，这十分左右对于中考来讲，是多么要紧。
4.润物细无声
目前的青少年叛逆心极重，我也不例外。
譬如阅读，听音乐这类事情，我母亲做得非常随便，不露痕迹，依据我的情绪来，在我想休息或者做其他事的时候，她会尊重我的建议，不强行摊派。
5.练习独立性
从小，父母就有意识地培养我的独立性。由于，孩子不可能一辈子生活在爸爸妈妈的羽翼下。
尊重孩子的选择，这是非常重要的。由于，生活不少事情不是只有一个选择，可以有不少选择，每一种选择都有肯定的道理。不要用父母心中的选择去评价孩子。
譬如：我五岁的时候，天气非常热，从婴幼儿园出来，非常渴，想要喝饮料。母亲给钱给我，让我一个人去买。我害臊，由于从未尝试过，害怕，就不愿自己去。
母亲告诉我，目前你有两个选择，一是自己去买，然后喝。一是自己不去买，那就忍着，回家再喝水。我犹豫了一下，选择了不去买，忍着。母亲感觉这也是一种选择，就尊重我，也不评价我。
小学时，放学下雨了，母亲也不会主动送伞。她了解，我总会想方法的，譬如，和同学共用，譬如在教室里先做作业，譬如去超市里避雨，顺便逛一逛超市。由于，我曾对母亲说过，你女儿没你想象的那样蠢，总会想到方法。
再譬如：目前我买衣服，母亲只负责出钱。上次，和同学一块去买地摊货，25元买了一件衬衫，穿到学校来了，母亲说也还漂亮，但建议我把那些线头剪一下，不要让人一眼就看出地摊货。第二次，我又去买了一件，拿回来就感觉小了。母亲也没评价我，建议我送给一个比我矮一点的朋友了。
这都是我的选择，父母都尊重我。不作负面评价。就是如此，我一路考虑，父母一路尊重，我日渐长大了，遇到事情不逃避，掌握考虑，有我们的主见。
6.关于粗心
常常听见有父母如此说我们的孩子，我家孩子这次错的题目好多都了解做，就是粗心啊。
在这里，我想谈一谈大家家的看法。从小学五年级起，母亲就告诉我：粗心，就是能力差，学得不扎实的表现！
任何时候，都别说是由于粗心没考好。也请父母不要再为孩子找这个推脱责任的借口。
细心、沉稳、踏踏实实是应具备的能力，假如拥有了这类能力，偶尔丢一两分，可以理解，超越两分，就是能力还欠缺，学得不扎实。
这个看法，母亲小学五年级开始和我交流，我也日渐认可。所以，我正常状况下能考高分，成绩稳定，这个看法应该起了非常大有哪些用途。
7.培养孩子的能力
父母要放下，在可控的范围下尽可能放下。
譬如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不认可，骂他，甚至代替他做了，当时事情的成效可以打90分。但请父母注意，这90分，永远是你的90分，孩子仍然是0分。
假如，你让他做，用他不反感的方法指点一下，这一次可能只不过30分，下一次就大概是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。
所以，父母要学习聪明地示弱，把机会让给孩子，并准时鼓励一定孩子。父母终将老去，要掌握把舞台当令地让给孩子，让他们发挥。
孩子只有在一次次的实践、考虑中，不断长大，独立，然后超越爸爸妈妈。长江后浪拍前浪，我父母常常非常幸福地被我拍死在沙滩上。
8.赏识孩子，扶持自信，呵护自尊
中华民族是个谦逊的民族。在教育孩子方面，却容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。
当我做得对的时候，父母会准时一定我，表彰我。
母亲平常在同朋友谈话时，谈到孩子的时候，她会充分一定孩子身上的优点。大家偶尔听到，表面会装得不在乎，事实上，大家非常在乎，得到一定的这类优点，大家会继续坚持，越来
越好。会根据爸爸妈妈描述的那样出色的样子去校准我们的言行。
当孩子出现错误的时候，就事论事地剖析。不哆嗦，不翻旧账。正确面对事情，改正就好。事情过了，继续过美好的生活，不要把负面情绪过分强调和延伸。
